Részletek a Pedagógiai Programból:

Az iskola legfontosabb jellemzői, adottságai

Helyszín

Iskolánk jelenleg Pilisvörösváron működik. Tanulóink 16 környező településről járnak az intézménybe, 40%-uk Piliscsabáról, 10%-uk Pilisvörösvárról érkezik. A családok elsősorban az iskola személyközpontú, kompetenciaalapú és tanulásközpontú programja miatt választják a Palántát, másodsorban az egyéni ütemű haladás és a bátorító és integratív nevelési elvek miatt keresnek bennünket. A környezet fontos sajátossága Budapest közelsége és az agglomerációra jellemző sajátosságok. A környék gazdag természeti és kulturális értékekben, gazdasági szempontból fejlődő, gyarapodó tendenciát mutat.

Létszám

Az iskola létszáma a 2010/2011. tanévben 139 fő. Alapító okiratunk alapján 168 fő befogadását tudjuk jelenleg megoldani, hosszú távon egy maximum 200 tanulót befogadó intézményt tervezünk. A környéken a demográfiai hullámvölgy ellenére nem csökken a születések száma, így hosszútávon is megtartható a tervezett tanuló létszám.

A működés egyéb feltételei

• Alsó tagozaton az 1-2. osztályban iskolaotthonos formában járnak a gyermekek. A többi tanuló számára a 3-4. osztályban és a felső tagozaton napközis ellátás vehető igénybe. Valamennyi tanulónk számára biztosítjuk az étkezést.

• Kötelező idegen nyelv az angol, 3. osztálytól tanítjuk, heti 3 órában, létszámtól függően csoportbontással.

• Az alsó tagozatosokat egyénre szabott, személyes szöveges értékelővel értékeljük, tudáspróbáikat százalékosan értékeljük. A felső tagozatosok érdemjegyeket kapnak, előre meghatározott szempontrendszer alapján, ezt kiegészíti egy-egy szöveges értékelés is. Minden tanuló évente 4 alkalommal kap szöveges értékelőt.

• Az iskola tanulmányi átlaga 4,2 körüli. Diákjaink 60 %-a gimnáziumban tanul tovább, 30%-a szakmát és érettségit egyaránt nyújtó szakközépiskolában, 10% szakiskolába jár. Az egyéni haladási ütemet biztosító programunknak köszönhetően nem volt még osztályismétlő gyermekünk.

• Programunkban kiemelt szerepet kap az írásbeli és szóbeli szövegértés és szövegalkotás valamint a matematika kompetenciaalapú oktatása heti 4-4 órában. Speciális, saját fejlesztésű programmal és pedagógiai projektek alkalmazásával tanítunk az alsó tagozaton minden egyes nap, a felső tagozaton különösen a természettudományos tantárgyakat és a vizuális kultúrát. Nagy hangsúlyt helyezünk továbbá az egyéni sajátosságokra: a tehetséggondozásra és a képességfejlesztésre,

• Az iskolába érkező tanulási vagy magatartási gondokkal küzdő gyermekeink aránya 20 %. Iskolánkban fejlesztő-gyógypedagógus (logopédus) és pszicho-pedagógus is dolgozik, szükség szerint szomato- és szurdo-pedagógus is segíti munkánkat.

Iskolánk hagyományai

Nemzeti ünnepek

A történelmi ünnepeket minél inkább a tanulói aktivitásra építve szervezzük meg: október 6-án, október 23-án és március 15-én közös műsor keretében emlékezünk meg a nemzeti ünnepről.

Hagyományőrzés

Az „Évkör-mesék” hagyományőrző sorozata kötelező iskolai rendezvényekből:

• Betlehemezés a piliscsabai Kis-Gulyán,

• Farsang,

• Pünkösdölés

és a szülői közösség által szervezett nem kötelező rendezvényekből áll:

• Szent Mihály napi almaszüret és táncház

• Márton napi lámpagyújtás a piliscsabai Kis-Gulyán,

• Adventi koszorúkészítés

• Adventi éneklés reggelente

• Nagyböjti játszóház

Magyar Kultúra Napja

Minden évben megemlékezünk a Magyar Kultúra Napjáról január 22-én, ahol gyerekek és felnőttek adnak műsort a magyar kultúra nagyjainak műveiből.