Jó gyakorlatok

Projektpedagógia

2010-05-11

Projektpedagógia alkalmazása 1-8. osztályig

Intézményünkben már az alapításunk óta, 12 éve projektek láncolatán keresztül tanítjuk meg a tananyag egy részét. Ez alsó tagozaton átlagosan évi 7-8, felső tagozaton a komplex természetismeret és vizuális kultúra tantárgyak keretében átlag évi 5, a magyar, történelem tantárgyakból évi 2-3 projektet jelent. Projektjeink elsődleges célja a készségfejlesztés, motiválás, a kulcskompetenciák fejlesztése. Hozzájárulnak továbbá a tanulók önszabályozásának, a tanulás megtanulásának folyamatához is. Ezeket a pedagógiai projekteket rögzítettük, dokumentáltuk, s egységes szerkezetben archiváljuk.

Az iskolánkba látogatóknak a következőket kínáljuk:

Hospitálás intézményünkben

• hospitálás az alsós osztályokban (2 óra)
  • a hospitálók kézbe kapják a látogatandó projekt vázlatát, rövid összefoglalóját
• általános vezetői tájékoztatás (2 óra)
  • tantervi követelmények és a projekt kapcsolata
  • oktatásszervezés (tantárgyfelosztás, órarend, értékelési lehetőségek stb.)
  • differenciálási lehetőségek
  • különböző projekttípusok alkalmazásának előnyei és nehézségei
• gyakorlati csoportfoglalkozás(ok) a pedagógiai projektekről (2-3 óra)
  • évfolyamok és projektek (téma, idő, cél)
  • hogyan tervezzünk a követelményekhez képest?
  • az első lépések tervezése; a látogatók által hozott téma konkrét feldolgozásának elindítása, kérdések és válaszok

Tanácsadás a jó gyakorlatban részt vevő intézményben

• általános tudnivalók a projekt készítéséről (2x5 óra)
  • a projektoktatás elméleti háttere, fejlesztési célok, előnyök és nehézségek
  • a tervezés, kivitelezés, értékelés lehetőségei
  • a projekt és a tantárgyi követelmények összehangolása
  • a kompetenciaalapú oktatás és a projekt kapcsolata
  • differenciálási lehetőségek
  • gyakorlati ötletek a projekt megvalósítására
• a hospitáláson elindított folyamatok folytatása (5 óra)
  • konkrét projekt (a megrendelő iskola által indítandó) gyakorlati tervezése a kezdetektől a lezárásig

Folyamatos kapcsolattartás a hospitálókkal

• személyes és/vagy e-mail-es kapcsolattartás a jó gyakorlatban részt vevők és a kollégánk között (a projekt elkészítési ideje alatt)
• háttérmunkálatok: szervezési munkálatok; adaptálást segítő részfeladatok; nyomtatás, sokszorosítás stb.

Adaptálható dokumentumok átadása

• már bevált, az iskolánkban használt dokumentumok megismertetése, adaptálható kivonatok, példák, tervek átadása

Vissza